Шахматы, как еще одна сторона общеобразовательной подготовки ребенка.

Современный уровень развития дошколят намного выше их предшественников сорока –тридцати и даже двадцатилетней давности. Не говоря уже о том, что на сегодняшний день с ними с первых дней пребывания в детском саду начинают заниматься подготовкой к школе и поступая в первый класс, они в основном неплохо считают и читают. Что говорит о наметившейся положительной тенденции более раннего общеобразовательного и частично профессионального подхода к детской подготовке. В контексте которой часто возникает вопрос о том стоит ли малышам играть в шахматы и как это скажется на их здоровье и дальнейшем развитии. Мнения учителей, родителей, психологов на этот счет разнятся - попробуем разобраться в сложном вопросе, изучив плюсы и минусы обоих подходов: развития ребенка с пеленок с одной стороны, и - его беззаботное детство без занятий,  с другой.

Однозначный ответ, дать очень сложно, ведь в наметившейся общей тенденции информативного воспитания подрастающего поколения противопоставлять этому обучение шахматам ни в коем случае нельзя. Лучше всего без преувеличений и крайностей, разумно в игровом варианте, добиться естественного детского интереса к этой игре. Что в большей мере принесет пользу и существенно повлияет на их духовное и умственное развитие при котором играть в шахматы станет прекрасным и эффективным средством достижения поставленных целей.

Шахматы для детей необходимо представлять как еще один вид игровой деятельности, в которой постепенно закладываются формы поведения ребенка и происходит развитие обще-психических функций: восприятия, внимания, мышления и памяти, участвующих в формировании характера будущего человека. Открывающих широкие возможности для осторожного и чуткого воздействия на развитие личности и зарождающуюся связь практических действия с мыслительными процессами. Направленными на решение поставленных задач и полностью адекватных закономерному уровню развития в детском возрасте, которые при регулируемой продолжительности занятий и правильной организации позволит в игровом режиме усваивать новый для него материал – уроки шахмат, сохраняя при этом настоящий живой интерес к игре.

Что в итоге приведет к формированию новой способности восприятия окружающего мира ребенком, которая в последствии перенесется на иные сферы его интересов и станет универсальным средством для умственно-практического развития человека.